El Bien Jurídico protegido por antonomasia.

1- Aparcar donde me apetezca.
2- Ser de los primeros en entrar en la biblioteca/hemeroteca casi VACÍA.
3- El repaso de email, facebook, diarios deportivos y noticias en general en 10 minutos escasos.
4- El café con leche del desayuno

Pero sobretodo y por encima de todo lo dicho:
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simplywonderful.

Entre tanto derecho del trabajo, TRADE, elementos subjetivos, objetivos, adjetivos, prepositivos (?¿) acaba uno con la cabeza en el título preliminar de la Constitución sin olvidar la reserva de ley orgánica en mateía de DF, los derechos individuales y colectivos, la libertad sindical, la LOLS (me encanta como suena) etc.etc.etc. recomiendo desde ya el visionado de esa obra maestra llamada WALL-E.

- ¿Qué estas estudiando?
- ¿Yo? La “LOLS”. Y ¿Tú?
- El ET
- ¿Pero eso no era una peli?
- ¿Mmm?
- Sí hombre, de platillos volantes y tal. Mi casaaaaa, teleeeeeeeeeefono….contrato de…trabaaaaaaaaaaaaaaajo
- ¡No! Arrendamieeeeeeeento!

Ya me imagino el examen:

Rellene los espacios en blanco y desarrolle

1) Derecho del…
2) Contrato de…
3) Convenio…
4) Autonomía…
5) No podemos renunciar a…

Computació Global:

“Cada pregunta val l’equivalent a tres sacs de patates dividit entre 50 punts en números romans multiplicat per 100. Per aprovar l’examen cal aprovar les preguntes. Cada pregunta s’aprovarà si s’aconsegueix una nota mínima de 1/4 de litre de coca-cola o l’equivalent en tones de pepsi light.
La nota de l’examen farà mitjana aritmètica quàntica amb les notes mitjanes de les V (¡!) pràctiques realitzades al llarg del semestre que, a més, hauran d’ estar aprovades amb una nota mínima de 1/2 sobre 20.000 punts el que equival al pes d’ un cigró a la 8à lluna de Jupiter els dies senars de cada any de traspàs. Això ponderarà amb la participació a les classes pràctiques en decàmetres cúbics.”

(¿tan difícil es decir que las prácticas valen el 30% de la nota y el/los exámenes el restante 70%?)

“Les notes sortiran publicades pel Campus Virtual amb lletres de neó blau amb els nius, nia, dni, NIF, ifa, fifa, uefa, flp, FBI, nº carnet de la biblioteca, nom, cognoms, data de naixement, nota mitjana de carrera, nota de la selectivitat, notes de primària i la eso, nº carnet del saf, domicili, compte corrent de la caixa (parlem?) i nº de la seguretat social si escau. Això si, en exel i tres setmanes després de la data establerta previament.“

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* Si tomas la pastilla azul, fin de la historia. Despertarás en tu cama y creerás lo que quieras creerte.
* Si tomas la roja, te quedas en el País de las Maravillas y yo te enseñaré hasta dónde llega la madriguera de conejos.

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Cada curso tiene a un crack mundial. Un tío que hace mil maravillas en clase y cuyas virtudes docentes superan hasta el infinito y más allá a las del 2º clasificado. En 3º tuvimos al más claro exponente de crack mundial: Mr. B. En 4º estuvimos algo más carentes de esa figura en plan Cristiano Ronaldo que fuese el 1r, 2º y 3r mejor jugador del año (Chato tú no tienes abuela ¿A que no?). ¿El de este curso?

Creo que está más que claro. Abajo del todo dejo su firma.

(¿Quién se esconde tras la máscara?)

“Ejemplo de cooperativa: ABACUS. ¡NO! Abacus no que es una broma de mal gusto”

“Si en lugar de Abacus la llamases Picus y te hacen un descuento del 12% en lugar del 10 me voy a Picus”

(Ya, ¿Y quién no?)

“Seré un esqueroso, pero soy cooperativista!”

(Olé tú bemoles! Eso sí que es tenerlos bien puestos! Y ya de paso ROjo!)

[En una conversación consigo mismo, se pregunta y se responde]

“- ¿Aquí no hay ánimo de lucro?
- ¿Ánimo de lucro? NO! Això ho faig jo pels negres de la Xina…”

(Negros. En China. ¿¡Lo cualo!?)

“No soy un Quijote en medio de la doctrina”

(Y yo Sancho Panza en medio de la Jurisprudencia)

“La pregunta del millón sería: la pregunta del millón o de los 2 millones.”

(50×15 ¿Quién quiere ser millonario?)

“En derecho 2 y 2 son 4. ¡NO! Són 22″

(Un quiero y no puedo de la 2ble R)

“Pasemos a otro apartado de la cosa esta…el programa”

(¿Qué cosa estamos haciendo aquí? Ah sí…la asignatura esa tan importante…de la que soy profesor…cómo se llamaba? ¿Civil III?)

[Otra conversación consigo mismo que comparte con la clase, pero esta vez uno de los interlocutores, al menos, es mujer]

“- Escolta, dona-li un poder al nen per si mor la iaia!!!!!!!!!
- Escolti, que quan mor se li acaba el poder!!!!!”

Conclusión:

“Entonces, claro, lo llevarán al penal y le dirán…le condenarán a, o, a, pues, a eso ¿no? a muerte.”

(¿Condenar a pena de muerte? ¿Según el código penal de qué siglo? ¿De qué país?)

“Calle Tantarantino, 22″

(Fijación por los 2 patitos…)

“Sobretodo aquí en Catalunya, coño, que tenemos unos profesionales de la medicina profesionales ¿o no?”

(Y además, unos médicos que son médicos!)

“Yo puedeo comprar acciones de REPSOL, aunque sea ruso, pero eso no me convierte en empresario”

(Eso díselo a Putin)

“Hay que estar muy mal de la cabeza para decir: Yo lo quiero perder TODO”

“Si la norma jurídica nos permite parir, además de niños y niñas términos de negocio jurídico, pues fantástico“

(Y si nos permitiera parir Pokemons y Gremnlins ya sería la rehostia!)
-¡FANTÁSTICO! Le ha faltado el 2ble inteligente!-

Y la que nos puso los huevos/ovarios de corbata según el sujeto pasivo en cuestión:

“A ver, saquen papel y bolígrafo que les voy a hacer una pregunta. Como un exámen. Pero que no será un exámen. Será una prueba determinada que contará para nota. Pero no se preocupen que sólo será una prueba. Y será a más a más. Aquel punto extra que les dije. ¿Se acuerdan? Pero no lo llamen exámen que yo no quiero llamarlo exámen porque no, que si no se me ponen nerviosos…”

PD: Sobran las palabras.